غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی معلمان با دروسی که تدریس می کنند و عدم تسلط آنها به مطالب دبیرستان، آموزش مفاهیم پایه دروس، در اولویت برنامه های تیم آموزش قرار گرفت.
آموزش معلمان دبیرستان غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی معلمان با دروسی که تدریس می کنند و عدم تسلط آنها به مطالب دبیرستان، آموزش مفاهیم پایه دروس، در اولویت برنامه های تیم آموزش قرار گرفت.
کشف و شناخت محورهای اصلی مشکلات تدریس معلمان به صورت پرسش و پاسخ با معلمان ومشکلات عمده آنان با تدریس دروسی که تخصص آن را ندارند بررسی شود و توسط دبیر مربوطه به صورت ساده و قابل فهم بیان شود و با مطالب کتاب گره زده شود.
برنامه ریزی درس مربوطه برای یک سال تحصیلی
دبیر مربوطه باید ارزیابی دقیقی از نیاز معلمان و تعداد جلسات مورد نیاز برای آموزش داشته باشد و در هر دوره بتواند بخشی از نیازهای معلمان بومی و برنامه آموزشی یک ساله را پوشش دهد.
ارزیابی کتبی توان علمی معلمان
دبیران در اول و آخر هر یک از سفرها حتما باید یک ارزیابی کتبی از معلمان داشته باشند تا میزان تاثیر دوره ها قابل سنجش و مستند شود
