آموزش مربیان
پیش دبستانی بومی منطقه
 
§هدف طرح : راه اندازی
یک کلاس پیش دبستانی در مدرسه بلوچی عبدالله
§رویکرد: بهبود وضعیت
آموزش از پایه 
§جامعه هدف: معلمان بومی
منطقه 
§مخاطبان: دو خانم
بومی
از روستای بلوچی عبدالله با مدرک کارشناسی
§برنامههای اجرا
شده برای آموزش معلمان: 
o     
مرحله اول: برگزاری دو کارگاه در روستای
بلوچی عبدالله: 
-      
نحوه آموزش ریاضی، قصه گویی،
هنر و بازی 
-     
مهارتهای دست ورزی، دیداری،
شنیداری و . . .  
o     
مرحله دوم: سفر معلمان بومی داوطلب به
تهران 
-     
شرکت در کارگاههای تخصصی و بازدید از
مراکز آموزشی پیش دبستانی منتخب و مشارکت در آموزش کودکان در
کنار معلمان متخصص برای یادگیری نحوه اجرا (مدرسه
مشارکتی و موسسه آوند)
-     
کارگاه قصهگویی توسط خانم چایکار از
شورای کتاب کودک و خانم رویا شهری از موسسه پژوهشی کودکان
دنیا 
-     
کارگاه هنر و شیوه آموزش هنر به کودکان خردسال
توسط خانم ثریا حبیبی
-     
کارگاه آموزش ریاضی به کودکان پیش
دبستانی توسط خانم فرزانه اسماعیلی
-     
بازدید از موزه سعداباد
-     
شرکت در کنسرت فولکلور
-     
جلسه با هیئت مدیره انجمن حامی
§مدت زمان اجرا: 6 روز 
§تاریخ دقیق
اجرا:
اسفندماه                        
§نحوه اجرا: آموزش از طریق
مشاهده، مشارکت، گفتگو و تعامل با متخصصان و اجرای عملی
فعالیتها 
§نتایج اجرا: توانمندشدن معلمان در
نحوه تعامل با کودک برای:
o     
نحوه انتقال بهتر و ساده تر مفاهیم به کودکان
o     
تاثیر پذیری از رفتار با کودکان در
مراکز آموزشی تهران 
o     
توانمند شدن معلمان در شیوه تدریس به کودکان
پیش دبستانی
§محل اجرا: 
o     
موسسه پژوهشی کودکان دنیا (مدرسه
مشارکتی)
o     
موسسه آوند
o     
منازل کارشناسان 
§تعداد معلمان داوطلب: 5 نفر
§شمار شرکت کنندگان: 2نفر خانم معلم
بومی
§محورهای
اصلی آموزش:  مهارتهای دستی و قصه گویی
§هزینه: هزینه بلیط
برگشت معلمان 
§ملزومات آموزشی: کتاب و وسایل هنر
§مدیران طرح: 
o     
ثریا حبیبی
o     
فرزانه اسماعیلی
§سمت مدیران در
انجمن:  عضو
کارگروه آموزش 
§ارزیابی
طرح: معلمان
بسیار مشتاق و مستعد یادگیری بودند و نهایت استفاده
را از کارگاهها، بازدیدها و فعالیتها میکردند. در طول اجرای
دوره پیش دبستانی در منطقه تعامل بسیار خوب و مستمری با
مجریان طرح داشتند و تمام مسائل و اتفاقات آموزشی و کلاسشان را به
مجریان انعکاس میدادند.