گزارش عملکرد ۱۳۹۳

گزارش عملکرد  انجمن حامی سال ۱۳۹۳

هیئت مدیره :
1. بازنگری و سازماندهی ساختار انجمن و تهیه ساختار نهایی 
2. جذب خیرین
3. مدیریت اجراء پروژه های انجمن 
4. تعامل و تبادل نظر با کارگروها (درشورای مدیران)
5. ثبت لوگوی جدید انجمن
6. تامین محل جدید (بصورت استیجاری) برای انجمن

مجموعا ، انجمن با اتمام 3 مدرسه شروع به ساخت 2 مدرسه جدید، ادامه ساخت 2 مدرسه از گذشته ، خرید ادامه ساخت دو کتابخانه درروستاهای محروم کشور با توجه به کمک های خیرین و اعتبارات خیرین و " سازمان نوسازی و تجهیز مدارس" حجم قابل قبول و بسیارخوبی رادرسال 93 ارائه نموده است 

- کارگروه ها : 

1. کارگروه پشتیبانی مدرسه : کارگروه مذکور طی نشستها و بازدیدهای متعدد در طول سال بمنظور ارتقاء سطح آموزش و نظارت برکیفیت آموزش ،نحوه بهره برداری صحیح از مدارس اقدامات درخور توجهی را ارائه نموده اند.

2. مجموعا 13 مدرسه و مرکز آموزشی با تعداد 1908 دانش آموز ( درمقاطع ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان ) تحت پوشش مقدمات مذکور قرارگرفته اند.

3. مذاکره با والدین دانش آموزان دختر و رفع مانع از ادامه تحصیل ایشان 

4. ارسال 3047 بسته نوشت افزار جهت دانش آموزان به مدارس تحت پوشش

5. ارسال جوایز دانش آموزان برتر المپیاد مدرسه خورشید 

6. ارسال 200 دست مانتو و مقنعه ، لوازم ورزشی از جمله فعالیتها دبشمار می رود

7. تامین کتابهای کمک آموزشی ، معرفی دانش آموزان جهت آزمون پیش دانشگاهی 

8. جذب کمکهای مالی از خیرین داخل و خارج از کشور 

9. شرکت اعضاء کارگروه دردوره های آموزشی مرتبط 

10. فعالیتهای این کارگروه از مطلوبیت بسیار خوبی برخوردار بوده است .

- ارزیابی از روند تحصیلی ، تقویت و ارتقاء سطح آموزشی و فرهنگی دانش آموزان و نیز معلمان و مربیان از دیگر کارگروهای این گروه می باشد.

کارگروه کتابخانه :

1. کارگروه مذکور درسال 93 موفق به تجهیز 5 کتابخانه جدید تحت پوشش نمود.
2. ارسال کتاب به 9 کتابخانه روستایی دیگر
3. ایجاد کارگروه توانمندسازی کتابداران روستائیی
4. ایجاد ارتباط نمادین بین دانش آموزان تهرانی و روستاها
5. شرکت فعال درجشنواره " گروهین کتابخوانی" و کسب تقدیر نامه و جایزه بن کتاب
6. ارتباط گسترده با ناشرین 
7. نظارت ، ارزیابی و پشتیبانی کتابخانه های تحت پوشش طی 12 سفرروستایی
8. جذب کمکهای مالی خیرین
9. تعامل با موسسه پژوهشی کودکان دنیا ، نماینده مرتبط مجلس شورای اسلامی ، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ، مسئولین ،جلسات هم اندیشی درکتابخانه های روستایی و مدارس تهران ، مشارکت در جشنواره های نهادی ذی ربط


کارگروه روابط عمومی :

1. این واحد دربخشهای تبلیغات بطور اعم و گسترده ،  باز تشکیل گروه جوانان ، برگزاری رویدادها ( همایش و کنسرت)  حضورفعال دررویدادها و بازارچه های سایر نهادها فعالیت شایان توجهی داشته است .
2. ایجاد سایت جدید و به روزرسانی اطلاعات و اخبار انجمن و فعال نگهداشتن آن ، انعکاس اخبار انجمن در رسانه ها ، تداوم انتشار الکترونیکی " پیام حامی"
3. تشکیل گروه ترجمه برای راه اندازی سایت انگلیسی انجمن
4. مدیریت امور حامیان و اعضاء ، جذب مشارکتهای مادی و معنوی ، ایجاد واحد بازاریابی 
5. تعامل و رایزنی با سایر نهادهای و تشکل ها ، سازمانها ی ملی و بین المللی در ایران 
6. جذب وجوه مالی از طریق فروش محصولات فرهنگی انجمن ، فروش فیش های کتاب و نوشت افزار

7. مدیریت صندوقها مالی (قلک) انجمن
8. سازماندهی نسبی اسناد و مدارک انجمن 
9. سازماندهی آرشیو فیلم و عکس
10. برآیند و تاثیر فعالیتهای این گروه در سال 93 موجب معرفی و ایجاد جایگاه درخوری بین افراد موسسات و سایر سمن ها گردیده است که بخشی از نتایج کاملا ملموس بوده وبنظر میرسد با ایجاد شبکه مناسب روزبه روز گسترده تر گردد.
11. می توان اذعان داشت که عملکرد این کارگروه از مطلوبیت بسیار خوبی برخوردار بوده ، گرچه را طولانی مسئولیت و سنگینی را درپیش دارد.

کارگروه آموزش:

1. این واحد آموزشهای برنامه ریزی شده را براساس اعلام نیاز کارگروه مدرسه و تحقیقات محلی ، با همکاری و پشتیبانی " بنیاد قلمچی ، بنیاد همدلان و حمایت مالی آقای شهسوریان " به مرحله اجرا گذاشته اند .
2. آموزشها در سطوح مدیران ابتدائی و معلمان مدارس راهنمایی ، دبیرستان اجرا شده است .
3. افزایش توان علمی ۸۰ دانش آموز متعهد و برتر در مقطع پیش دانشگاهی برای راه یابی به دانشگاه
4. برگذاری آزمون کنکور آزمایشی درروستاهای دشتیاری برای نخستین بار
5. سواد آموزی ، هنرخوانی و نوشتن به دانش آموزان مدرسه بلوچی عبدالله سیستان و بلوچستان 

 هزینه های اجراء آموزشها را از طرف بنیادهای مذکور تامین گردید.و از دی ماه ۹۳ نیز خوشبختانه جهت ادامه کار پشتیبان مالی جذب شده است و تلاش شده که هزینه های آموزشی عمدتا بصورت بسته های مختلف تهیه و به خیرین پیشنهاد کردکه این امر در سال 94 محقق خواهد شد .
 با توجه به فعالیت های مذکور از آنجا که تاثیر آموزش زودبازه نمی باشد ، لذا اظهارنظر را به آینده موکول می نمائیم