پروژه آموزش گشت
٨-٢ آذرماه ١٣٩٧
مدیر پروژه: دکتر محمدرضا توحیدی
تیم آموزش: دکتر علی صاحبی (شاگرد ویلیام گلاسر و موسس نمایندگی موسسه بین المللی ویلیام گلاسر در ایران)، دکتر مهدی اسکندری مدیرعامل موسسه تئوری انتخاب ، دکتر محمدرضاتوحیدی مدیر و برنامه ریز آموزش دبیرستان سلام صادقیه
حامی ، شرکت آرین رشدافزا
پروژه آموزش گشت
اهداف:
١- ارزیابی و بازخورد از پروژه تربیت مشاوران بومی
٢- ارزیابی و بازخورد از بسته های آموزشی و ارزشیابی مؤسسه مرآت
٣- کمک به افزایش کیفیت سطح آموزشی مدارس
٤- کمک به دانش آموزان پایه های ١١،١٠ و ١٢ برای ترسیم نقشه ذهنی و انتخاب شغل
اقدامات:
١- پروژه تربیت مشاوران بومی،
برگزاری یک جلسه با مشاوران بومی ، داوطلبان از بین آموزگاران و دانشجویان و تحصیل کردگان با انگیزه و علاقمند انتخاب شده و در دو دوره آموزشی در شهر گشت زیر نظر خانم الهام مراد و سامان دهقانی آموزش دیده اند.
شرکت کنندگان در این دوره ها یاد می گیرند با تمرکز بر پایه دوازدهم، از طریق برقراری ارتباط با دانش آموزان ، ضمن ایجاد انگیزه، به پایه های ١٠، ١١ و ١٢ روش های مطالعه درست رابیاموزند.
٢- پروژه دسترسی به آموزش کیفی از طریق در اختیارگذاشتن منابع آموزشی معتبر و ارزشیابی مستمر ،
برگزاری جلسه تجزیه و تحلیل آزمون های مرآت با مدیران مدارس متوسطه،
از بین ده ها موسسه که در این زمینه فعالیت می کنند موسسه مرآت بر اساس تحقیقات زیاد و گفتگوهایی که با مسئولین مرآت ، مدیران پروژه گشت، اعضای کارگروه آموزش و کادر بومی مدارس گشت صورت پذیرفت ، انتخاب شد.
کتاب های کاربرگ، راهنمای معلم و مدیر و طرح درس نیم ساخته در اختیار تمامی دبیران و مدیران قرار گرفت.
و آزمون هایی در ٦ مدرسه ابتدایی و دو مدرسه متوسطه شهر گشت برگزار شد.
٣- کمک به افزایش کیفیت سطح آموزشی مدارس ،
برگزاری کارگاه یک و نیم روزه مدرسه کیفی و تئوری انتخاب در شهر گشت برای کادر آموزشی شهر گشت و تعدادی از آموزش و پرورش سراوان
٤- کمک به دانش آموزان پایه های ١١،١٠ و ١٢ برای ترسیم نقشه ذهنی و انتخاب شغل
- برگزاری سه کارگاه انگیزشی برای دانش آموزان ٣ مدرسه عفاف، مطهری و دبیرستان دانشگاه
- انجام دو تست نقشه ذهنی و اُنت در دو مدرسه پسرانه و دخترانه شهر گشت در یک و نیم روز
بخش اول
١- پروژه آموزش مشاوران بومی
داوطلبان:
- تاج بخش حسین بر مسئول وقت دفتر نمایندگی آموزش و پرورش گش
- معصومه حسین بر مدیر مدرسه ابتدایی و دبیر ریاضی مدرسه آرزو
- محمدرحیم حسین بردبیر زبان دبیرستان های گشت
- مهرناز حسین بر دبیر ادبیات دبیرستان آرزو
- محمد شریف غمشادزهی دبیر عربی دبیرستان پسرانه
- نسرین حسین بر مدیر متوسطه دوم دبیرستان آرزو
- محمدرفیع حسین بر دبیرزیست شناسی
- مریم حسین بر کارشناس ادبیات فارسی و کاردان کتابداری( نیروی آزاد)
- زهراحسین بر کارشناس مشاور(نیروی آزاد)
- آرش حسین بر دانشجوی حسابداری( نیروی آزاد)
مباحث طرح شده:
- چگونگی گروه بندی دانش آموزان
- چگونگی ارائه بودجه بندی زمانی و کتابی به دانش آموزان
- ضرورت هماهنگی با مدیر مدارس
- ضرورت توجیه دبیران توسط مدیران
- ضرورت انطباق بودجه بندی پیشنهادی مشاوران با بودجه بندی دبیران
- ضرورت بررسی و تحلیل آزمون ها
- ضرورت تهیه کتاب های کمک آموزشی معتبر برای دانش آموزان
بخش دوم
٢- پروژه دسترسی به آموزش کیفی از طریق دراختبارگذاشتن منابع آموزشی، معتبر و ارزشیابی مستمر
- جلسه با مدیران مدارس متوسطه اول و دوم شهر گشت
- ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق جدول مقایسه ای نمرات فردی و میانگین کل نمرات حاصله از آزمون های مرآت
- چگونگی استفاده از کتاب های کمک آموزشی مرآت
- بررسی دلایل پیشرفت و افت تحصیلی دانش آموزان
- به اشتراک گذاشتن تجارب و راه حل های بکار گرفته شده توسط مدیران برای دروسی که دانش آموزان در آنها دچار افت تحصیلی شدن
- درخواست برگزاری جلسه مشترک با دبیران از طرف مدیر
بخش سوم
٣- کمک به افزایش سطح کیفیت مدارس
برگزاری کارگاه تئوری انتخاب
مدرسین: دکترعلی صاحبی و دکتر مهدی اسکندری
- تئوری انتخاب چیست؟ دلیل ناخشنودی انسان ها چیست؟
"دکتر ویلیام گلاسر*، روان شناس برجسته آمریکا و جهان و بنیان گذار "تئوری انتخاب" (Choice Theory) است. اولین رشته دانشگاهی او مهندسی شیمی بود ولی در ادامه دریافت که علاقه مند به روان شناسی است و به همین خاطر تغییر رشته داد و دکترای روان شناسی گرفت.
گلاسر در تحقیقات مستمری که بیش از نیم قرن طول کشید، دریافت که روان شناسی سنتی که مبتنی بر "کنترل بیرونی" است ، مبدأ بسیاری از مشکلات انسان ها چه در سطح فردی و چه درسطح خانوادگی و اجتماعی است. وی محور تحقیقات علمی خود را یافتن پاسخ به این سؤال قرار داده است که "چرا انسان ها در روابط خود با دیگران ناخشنود هستند؟" بنابراین کوشید روش جدیدی را در روان شناسی و ارتباطات انسانی پیدا کند و در نهایت به "تئوری انتخاب" رسید.
درطی دو روز کار گاه، که با شرکت بیش از ٧٠ نفر از دست اندرکاران آموزش و پرورش شهر گشت و سراوان در شهر گشت برگزارشد دکتر صاحبی ضمن توضیح نظریه تئوری انتخاب برای مخاطبان ، کارکرد آن را در ایجاد مدرسه کیفی تبیین کردند.
این کارگاه در ادامه کارگاه یک روزه ای که در تهران برای مدیران شهرگشت برگزارشده بود تشکیل شد و برگزاری سه دوره مقدماتی ، متوسطه و پیشرفته تئوری انتخاب در شهرستان سراوان و ارائه گواهی بین المللی به شرکت کنندگان به صورت رایگان انجام خواهد شد.
بخش چهارم
٤- کمک به دانش آموزان برای ترسیم نقشه ذهنی و انتخاب شغل
مدرس: دکترمحمدرضاتوحیدی
در این روش دانش آموزان فعالیت هایی را به شرح زیر انجام دادند:
- شناسایی نیازها و علایق
- دسته بندی آنها
- اولویت بندی
- تعیین اهداف کوتاه مدت و بلند مدت
این تمرین را دانش آموزان پایه های نهم و دهم انجام دادند.
برگزاری آزمون اُنت برای انتخاب شغل
مدرش: دکترمحمدرضاتوحیدی
- این آزمون با هدف شناسایی طیفی از شغل های مرتبط با علایق دانش آموزان طراحی شده و به آنها کمک می کند تا بدانند که برای انتخاب هر شغل به چه سطحی از سواد و مدرک نیاز دارند،
در پیوست های این آزمون ، شغل هایی که متناسب با علاقه فرد پیشنهاد شده بطور کامل معرفی شده است.
آزمون برای پایه دوازدهم برگزارشد.
برگزاری سه کارگاه انگیزشی به درخواست مدیران سه دبیرستان مطهری، عفاف و دانشگاه سراوان توسط دکترصاحبی